Информация о результатах выборочного анкетирования учащихся старших классов, проведенного в ходе акции "В мире профессий"

Профориентация является проблемой педагогической по методам, социальной по содержанию, экономической по результатам, государственной по масштабам, от ее решения зависит развитие общества. К числу наиболее важных критериев эффективности профориентационной работы с молодежью относится оптимальное согласование общественных потребностей с планами профессионального и личностного развития учащихся. Таким образом, профессиональная ориентация должна содействовать рациональному распределению трудовых ресурсов общества в соответствии с интересами, склонностями личности и потребностями народного хозяйства в кадрах определенных профессий.

С целью получения информации о профессиональных намерениях, мотивах выбора профессии, факторах, влияющих на этот выбор, в ходе акции «В мире профессий», которая состоялась 20 марта 2008г., специалистами центра занятости был проведен выборочный опрос старшеклассников, в котором приняло участие 2571 человек.

Анализ результатов анкетирования показал, что молодые люди по-прежнему стремятся получить высшее образование, лишь небольшое количество опрошенных выбирают рабочие профессии. В тоже время для рынка труда г. Барнаула характерна другая ситуация, а именно – структурный дисбаланс между предлагаемыми вакансиями и профессиональным составом безработных граждан. Потребность в квалифицированных рабочих составляет более 70% от заявленных вакансий, а среди безработных граждан специалистов с высшим и средним профессиональным образованием – более 60%.

Только 46% выпускников ВУЗов, обратившихся в службу занятости в 2007 г. трудоустроились по полученной специальности. Из числа выпускников техникумов и колледжей лишь треть нашли работу по полученной профессии, а выпускники училищ, хотя и составляют меньшинство от общего числа обратившихся выпускников, однако практически все, кто трудоустроился, работают по полученной профессии.

Растет число учащихся, не определившихся с выбором профессии, что доказывает необходимость более активной профориентационной работы в школе.

При анализе мотивов выбора профессии нынешние выпускники, ведущим, назвали – интерес к профессии – 77% (2007 г.- 42%). Следующий по популярности мотив – престижность профессии – 30,8% (в 2007г. этот мотив указали лишь 26% опрошенных). Больше школьники стали прислушиваться к советам родителей – 21% (2007 г. – 5%). Лишь 1,9% (2007г. – 2%) из опрошенных основывают свой выбор на востребованности той или иной специальности. Среди прочих мотивов, чаще других, молодые люди называют – высокую заработную плату.

Таким образом, анализ анкетирования показывает, что у школьников есть собственные представления и о востребованности, и о престиже профессий, довольно часто эти представления неоднозначны и противоречивы, часто престижными называются профессии, таковыми на сегодняшний день не являющиеся и наоборот. Круг интересующих их профессий ограничен 15-20 специальностями.

Возникают вопросы:

- Реалистичны ли планы ребят?

- Учитывают ли школьники качество своих знаний и материальные возможности семьи, выбирая специальности, по которым существует традиционно высокий конкурс в учебные заведения, а платное обучение достаточно дорого?

- Объективно ли они проанализировали свои сильные и слабые стороны?

- Насколько соответствуют индивидуальные выборы рекомендациям школьных психологов?

Уже сейчас понятно, что часть выпускников школ, стремящихся к получению высшего и средне-профессионального образования, при условии, что их планы осуществятся, будут испытывать серьезные затруднения при поиске работы.

Ниже представлен рейтинг наиболее популярных среди школьников профессий:

Начально-профессиональное образование (ПУ, лицеи):

Среднее профессиональное образование (техникумы, колледжи):

Высшее образование:

Значительно утратили былую популярность профессии: продавец, стоматолог, оператор ПК, бухгалтер.

Результаты проведения выборочного опроса школьников г. Барнаула в очередной раз показали, что проведению профориентационной работы необходимо уделять особое внимание и в дальнейшем осуществлять ее следует не только с учетом психологических особенностей учащихся, но и с учетом потребностей современного рынка труда.

Директор КГУ ЦЗН г.Барнаула Е.В. Гайлит

Администрация города Барнаула, 656099 пр.Ленина, 18
Все права защищены © 2003-2008

Создание и поддержка сайта - ООО "Амител"
При использовании информации ссылка на сайт ОБЯЗАТЕЛЬНА!