Проект: "Социально-эмоциональное развитие детей дошкольного возраста. Формирование медиативной позиции воспитателей ДОУ как условие обеспечения психологического комфорта каждому ребенку"
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 170" – центр развития ребёнка
краевая экспериментальная площадка
Тема проекта: «Социально-эмоциональное развитие детей дошкольного возраста.
Формирование медиативной позиции воспитателей ДОУ как условие обеспечения психологического комфорта каждому ребенку».
ЗАВЕДУЮЩАЯ: Петрусевич Вера Викторовна.
НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: старший преподаватель АКИПКРО, кандидат педагогических наук Пашкевич Татьяна Дмитриевна.
АДРЕС: ул. Юрина, 267.
ТЕЛЕФОН: 41-38-96, 41-43-60.
ПЕРИОД РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ЭКСПЕРИМЕНТА: 1996 – 2008 годы.
ЦЕЛИ:
 - разработка программы деятельности ДОУ по обеспечению социально-эмоционального развития детей;
- изучение возможностей формирования медиативной (посреднической) позиции воспитателей дошкольного образовательного учреждения в условиях специально организованного повышения квалификации в одном ДОУ.
ЗАДАЧИ:
- создание в ДОУ полноценных условия (коммуникативных и предметных), способствующих эффективному социально-эмоциональному развитию детей и взрослых.
РЕЗУЛЬТАТЫ:
- Разработана и апробирована программа по социально-эмоциональному развитию детей «Расти счастливым».
- Разработано методическое пособие «Моральные дилеммы как средство развития социально-нравственной сферы ребенка- дошкольника»,
- Разработана программа диагностики особенностей профессиональной позиции воспитателя.
- Большинство педагогов демонстрируют ориентированность на партнерскую позицию на всех уровнях профессионального сознания.
- В процессе реального педагогического взаимодействия педагоги пытаются рефлексировать по поводу смысла и ценности собственных действий, проявления активности всех детей, организуют свою деятельность на основе дифференцированного планирования и проектирования.
-Педагоги овладевают проектировочными и прогностическими способностями и умениями. Все специалисты вовлечены в разработку совместных детско-взрослых проектов разных уровней: игровых, бытовых, абстрактных.
- Разработан проект гражданско-этического образования детей и планы по гражданско- этическому воспитанию детей от 3 до 7 лет.
Дата изменения:
2006-04-10 Дата публикации:
2006-04-10
|
;)
;)
;)
;)
;)
