Дошкольные образовательные учреждения
Дошкольные образовательные учреждения
Индустриального района
Серьезную социально-значимую проблему решает система дошкольного образования Индустриального района. В условиях дефицита мест в детских садах в 2006 году дополнительно открыто 14 групп. Это позволило устроить около 250 детей.
Всего в районе функционируют 27 учреждений дошкольного образования.
В МДОУ №№ 173, 221, 230 все направления деятельности превышают образовательные стандарты, самые квалифицированные и творческие педагоги осваивают инновационные технологии.
МДОУ «Детский сад № 230» Центр развития ребенка - дипломант региональной выставки инновационных разработок, неоднократный победитель российского, краевого конкурса «Детский сад года»
В детском саду работают педагоги высокой профессиональной квалификации со специальным педагогическим образованием. Педагогический коллектив стабильный, работоспособный, творческий. Здесь созданы современные условия для физкультурно-оздоровительного и художественно-эстетического развития детей (спортивный и тренажерный залы, сухой бассейн, фитобар, изостудия, комната сказок, музыкально-танцевальный зал). Детский сад признан лучшей районной, городской и краевой площадкой по физическому воспитанию детей. Социальная значимость детского сада подтверждается высоким спросом на образовательные услуги этого учреждения.
Положительные результаты в экспериментальной деятельности получили МДОУ №№ 234, 235, 210, 186, 196, 223, 165, 237.
Можно выделить несколько направлений, по которым ведется работа с детьми дошкольного возраста в Индустриальном районе:
- углубленная физкультурно-оздоровительная работа (№№ 224, 219, 237, 188, 229, 172, 234);
- художественно-эстетическое, нравственно-патриотическое направление (№№ 196, 243, 218, 236, 172, 248);
- экологическое направление (№№ 231, 242);
- познавательно-речевое направление (№№ 161, 233, 234, 222, 245);
- социально-эмоциональная и коммуникативная направленность (№№ 165, 186).
- Коррекционно-речевая деятельность (№№ 243, 222, 223, 224, 210, 221, 188, 165, 172, 173, 186, 218, 230, 231, 237, 242, 248).
Социально-реабилитационные группы детей от 2 до 12 лет функционируют на базе МДОУ №№ 136, 222.
Работают санаторные группы для детей с первичной тубинтоксикацией (№№ 173, 210, 229, 230).
Все детские сады работают по образовательной программе нового поколения «Детство», рекомендованной Министерством образования РФ.
Кроме того, используются парциальные программы:
- «Детский сад – Дом радости» Н.Н. Крылова (№№ 221, 223);
- «Радуга» Т.Н. Доронова, В.В. Гербова, С.Г. Якобсон (№№ 218, 230, 172, 174, 224, 237, 173);
- Программа экологического образования дошкольников «Наш дом – природа» Н.А. Рыжовой (№№ 236, 172, 242, 231, 173);
- Программа приобщения детей к истокам русской народной культуры О.Л. Князева, М.Д. Маханева (№ 243);
- «Юный эколог» С.Н. Николаева (№ 242);
- Здравствуй. Программа формирования здоровья детей. М.Л. Лазарев (№№ 210, 230, 235).
Равноправными партнерами в деятельности по созданию условий для сохранения и укрепления здоровья детей являются попечительские советы. Члены Попечительского совета МДОУ «Детский сад № 243» - неравнодушные, активные, интересующиеся жизнью детского сада и группы, родители. Они объединяют всех родителей детского сада для оказания помощи в создании условий для полноценной образовательной деятельности. Совместно ремонтируют детский сад, заготавливают овощи, готовят зимние городки. Организуют работу «Клуба выходного дня». Участвуют в подготовке родительских конференций по проблемам сохранения физического и нравственного здоровья детей. Принимают участие в организации Дней здоровья, Месячника пожилого человека, экскурсий по любимому городу, в краеведческий музей, в планетарий, театры города. Помогают в реализации программы дошкольного учреждения «Здоровье».
Большую роль играет личность руководителя детским дошкольным учреждением. Заслуженный учитель Российской Федерации, заведующий инновационного учреждения МДОУ «Детский сад № 221» Любовь Николаевна Анисимова является компетентным руководителем и смелым новатором. Она активно изучает и внедряет инновационные технологии в практику работы учреждения. В детском саду встроена четкая система обновления содержания образовательной работы; создана предметно-развивающая среда; успешно реализуется на практике современная технология воспитания и обучения детей «Детский сад – дом радости». Учреждение ежегодно занимает призовые места в районных смотрах - конкурсах, демонстрируя высокий уровень создания условий охраны и укрепления здоровья детей, разностороннего развития и эмоционального благополучия.
Дата изменения:
2006-09-05 Дата публикации:
2006-09-05
|
;)
;)
;)
;)
